Introducción al Curso
La Guía de Práctica Clínica Informada en la Evidencia para el Seguimiento de Recién Nacidos en Riesgo se desarrolla con el objetivo de brindar recomendaciones para el seguimiento de recién nacidos en situación de riesgo desde su nacimiento hasta los 2 años de edad (corregida para prematuros) a fin de detectar y prestar los cuidados específicos a condiciones que se presenten de forma temprana.
Propósito
El propósito de este curso es reconocer la importancia de realizar en forma coordinada los cuidados y controles especializados brindados por diferentes especialistas del equipo de salud en la Unidad de Cuidados Intensivos para el seguimiento de los niños recién nacidos con condiciones de riesgo desde su nacimiento hasta los 2 años.
Objetivos
- Reconocer las características que presentan los recién nacidos con condiciones de riesgo.
- Reconocer cómo deben ser los cuidados de los recién nacidos con condiciones de riesgo y quiénes son los responsables de llevar adelante el seguimiento.
- Comprender las recomendaciones de la Guía de Práctica Clínica (GPC) para el seguimiento de los niños recién nacidos con condiciones de riesgo desde su nacimiento hasta los 2 años
Destinatarios
Este curso está dirigido a las especialidades de:
- Enfermería.
- Medicina general.
- Partería/Obstetricia/Matronería.
- Ginecología.
- Pediatría y neonatología.
- Profesiones involucradas en actividades gerenciales y administrativas de diferentes instituciones que se desempeñan en unidades de cuidados neonatales.
Estructura del Curso
- Introducción: ¿Cómo es la situación actual en Latinoamérica de los recién nacidos con condiciones de riesgo?
- Módulo 1: ¿Qué entendemos por recién nacidos con condiciones de riesgo?
- Módulo 2: ¿Cómo interpretar las recomendaciones de la GPC para el seguimiento de recién nacidos con condiciones de riesgo?
- Módulo 3: ¿Cuáles son las recomendaciones para el seguimiento de recién nacidos con condiciones de riesgo?
- Módulo 4: ¿Cómo realizar el seguimiento de recién nacidos con condiciones de riesgo?
Carga horaria y dedicación
El curso se encuentra abierto y disponible en el CVSP.
Por tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos y momentos de dedicación. El tiempo estimado para la realización de todos los módulos y la evaluación final es de 3 horas.
Evaluación y certificación
Durante el desarrollo de los diferentes módulos se propondrán ejercicios que permitirán incorporar los contenidos y serán una práctica para la Evaluación Final que se realizará al completar todos los módulos. La Evaluación Final contiene 20 preguntas de selección múltiple o verdadero/falso. Se debe alcanzar un 70% de respuestas correctas para aprobar la Evaluación Final. Los y las participantes que cumplan con los requisitos de aprobación del curso y completen la Encuesta de Calidad del CVSP podrán descargar su certificado de aprobación emitido por la Organización Panamericana de la Salud.
<p><span style="font-size:12pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Arial Narrow",sans-serif"><span style="color:black">Sin embargo, las prácticas y disponibilidad de recursos no siempre están alineados con las necesidades reales así como tampoco con las recomendaciones basadas en la evidencia. CLAP/OPS ha coordinado en conjunto con colegas de OPS así como con expertos, en la formulacion de la Guia </span></span></span></span></span>Directrices de práctica clínica basadas en la evidencia para el seguimiento de recién nacidos en riesgo, en su di<span style="font-size:12pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Arial Narrow",sans-serif"><span style="color:black">seminación asi como en la promoción de la adopción y adptacion a las realidades nacionales.</span></span></span></span></span></p>
<p><span style="font-size:12pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Arial Narrow",sans-serif"><span style="color:black">La disponibilidad de un curso en modalidad virtual permitirá brindar cuidados de calidad, integrales, sustentados en evidencia a los equipos de salud para la adquisición de conocimientos que se traduzcan en habilidades que mejoren la calidad de atención. </span></span></span></span></span></p>
<p><span style="font-size:12pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Arial Narrow",sans-serif"><span style="color:black">El curso es particularmente necesario y oportuno, en virtud de la disrupción de servicios esenciales en el contexto de la pandemia pór COVID 19, que agravan las inadecuaciones históricamente existentes. </span></span></span></span></span></p>
<p><span style="font-size:12pt"><span style="background-color:white"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Arial Narrow",sans-serif"><span style="color:black">El presente curso, a partir de los lilneamientos propuestos en la guía, pretende presentar las </span></span></span></span></span>recomendaciones para la atención de recién nacidos hasta los 2 años. Las recomendaciones están dirigidas a todos los funcionarios del sector de la salud responsables de la atención primaria de estos recién nacidos: médicos generales, médicos de familia, pediatras, neonatólogos, oftalmólogos pediatras, otorrinolaringólogos pediatras, profesionales de enfermería, especialistas en otros campos y personal multidisciplinario que interviene en el proceso de atención. Asimismo, las directrices tienen por objeto facilitar los procesos de implementación de políticas que llevan a cabo los tomadores de decisiones y los miembros de entidades gubernamentales, y también serán de utilidad para padres, madres y cuidadores.</p>