Calidad de cuidado de salud a recién nacidos y condiciones esenciales 2023
Calidad de cuidado de salud a recién nacidos y condiciones esenciales
Cada recién nacido requiere recibir cuidados respetuosos y de calidad, acordes a su condición de salud. En cada caso, es esencial adherir a las condiciones esenciales de servicios de salud específicas que contribuyan a alcanzar resultados óptimos y reducir la carga de enfermedad y mortalidad asociada a resultados perinatales. La calidad de atención implica considerar diferentes aspectos que involucran no solo aspectos físicos y tecnológicos, sino también prácticas y disponibilidad de recursos humanos adecuados para el logro de los resultados esperados.
Objetivos del curso
Identificar cuáles son las condiciones esenciales de servicios de salud para todos los recién nacidos.
Reconocer la importancia de cumplir con estas condiciones.
Destinatarios
El curso está dirigido a aquellos profesionales con capacidad para tomar decisiones gerenciales, basadas en la evidencia, en los diferentes niveles de gestión, dirección y rectoría de la red de servicios.
Número de horas que certifica el curso
2 horas.
Modalidad del Curso
El curso está abierto y disponible en el Campus Virtual de Salud Pública (CVSP) de la OPS/OMS. Al tratarse de un curso de autoaprendizaje, los participantes pueden regular sus tiempos y momentos de dedicación. Al incluir un tiempo estimado para completar los módulos del curso y las evaluaciones correspondientes, al curso se le asigna un total de 2 horas.
Competencias que el curso permite desarrollar
El curso brinda oportunidades para desarrollar competencias vinculadas con la gestión y el uso compartido de la información y la documentación sobre inmunizaciones y con la incorporación de un enfoque riguroso, colaborativo y adaptable para la toma de decisiones en diferentes ámbitos, a fin de alcanzar las metas referidas a la cobertura de los programas.
Estructura del curso Clip introductorio
- OBJETIVO: Reconocer a los referentes del curso en persona y darle un sentido humanitario.
Módulo 1: (cápsula): “Condiciones Esenciales para la Atención a recién nacidos”
- OBJETIVOS: Identificar la necesidad de brindar cuidados a todos los recién nacidos sin importar sus condiciones, reconociendo características esenciales. Reconocer qué implica la calidad de atención y cuáles son las condiciones esenciales.
Módulo 2: ¡Exploremos el hospital!
- OBJETIVO: Analizar cómo las herramientas teóricas de la calidad de atención a los recién nacidos se aplican en un hospital modelo.
Módulo 3: ¡Conozcamos el instrumento de valoración!
- OBJETIVO: Describir el instrumento de valoración y cómo funciona la estructura de valoración.
Destinatarios
Tomadores de decisión, gerentes y miembros del equipo de salud a cargo del cuidado de recién nacidos y recién nacidos con condiciones de riesgo en servicios de salud
<p><span style="font-size:12pt"><span style="font-family:Calibri,sans-serif">La provisión de cuidados de calidad, basados en evidencia y respetuosos son prioritarios en virtud de los conocimientos actuales y la situación registrada en los países. La provisión de cuidados de tales características permitirá contribuir a alcanzar los logros establecidos en margos globales y regionales, así como contribuir desde una perspectiva de derechos a eliminar la mortalidad y morbilidad de causa prevenible y contribuir al sostenimi9ento del capital humano y social. Brindar atencion y cuidados de este modo requiere de condiciones esenciales que aseguren el logro de estándares que a su vez contribuyan al logro de resultados esperados y contribuir a la reducción de la mortalidad y morbilidad perinatal asociada. El curso presentará estos aspectos en forma práctica. </span><span style="background-color:white"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-family:"Arial Narrow",sans-serif"><span style="color:black">El curso es particularmente necesario y oportuno, en virtud de la disrupción de servicios esenciales en el contexto de la pandemia por COVID 19, que agravan las inadecuaciones pre-existentes. </span></span></span></span></span></p>